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 頒獎典禮

  2016年首屆“頂峰杯”最強美術生挑戰賽已落下圓滿帷幕,但這并非代表結束,而是意味著我們肩負著更大責任的開始。

  頂峰美術學校19年來專注于美術高考教育,始終堅持美術培訓機構要遵循藝術人才培養規律,真正肩負起為高校挖掘具有藝術潛力好苗子的責任,幫助真心熱愛美術、向往藝術的美術生們,在早期階段就打下堅實的基礎,為他們把握正確的發展方向,在未來藝術道路上越走越寬!

  我們保持發展的同時,亦不忘自身的責任,始終為促進全省美術教育行業的發展而不斷努力,本次挑戰賽就是為全省高中美術生,打造一個交流切磋、檢測對比的平臺,是對推動全省基礎美術教育教學改革創新的一次嘗試。

  本次比賽只是一個起點,未來我們將創建更多更好的方式,來幫助美術生們追逐自己的藝術夢想,圓夢象牙塔,實現精彩人生!

 

 

 

        全省各地的優秀美術教育機構、嘉賓、老師以及優秀美術生們紛至沓來,滿滿的人氣。”

 

 

  2016年12月24日下午2時,頂峰教育E區多媒體報告廳,首屆“頂峰杯”最強美術生挑戰賽頒獎典禮隆重舉行。

   安徽頂峰教育集團總經理龍云、中華教育科學研究所主任朱國勝、頂峰美術學校合肥校區校長胡林、頂峰美術學校蕪湖校區校長周美祥、蕪湖中華藝術學校校長馬力等頂峰團隊領導與遠道而來的全省美術教育機構、嘉賓及全省優秀的美術生們歡聚一堂,一起總結成果、分享喜悅,共同見證了這一場別開生面的頒獎典禮。

 

 

 

 

        準備就緒,首屆“頂峰杯”最強美術生挑戰賽頒獎典禮正式開始了!

 

 

 

一次“亮劍”,一次提升    

 


 

        安徽頂峰教育集團總經理龍云代表頂峰教育致歡迎辭。感謝全省美術教育機構大力支持,感謝全省高中美術生積極參與,向所有來到現場的老師和同學們,表示真誠地歡迎,向受到表彰的美術生致以最熱烈的祝賀!

  本次大賽,既是對全省美術基礎教育現狀的調研,也是給全省高中美術生提供展示水平的機會。正因為全省美術生敢于挑戰自我,全省美術教育同仁嚴謹細心的組織,才給大家呈現了一次精彩的、高質量的美術生挑戰賽。  

以一名美術教育人的責任談發展

 

        來自宿州美術培訓機構曹校長和來自馬鞍山美術培訓機構馮校長分享了各自的辦學經驗及感悟。

  “頂峰作為安徽美術教育第一品牌,不管是從辦學的廣度和深度上看都位列全省第一!希望能與頂峰一起,共同促進全省美術基礎教育事業的發展。

 

以表彰激發斗志,為明天加油

 “最強美術生獎”、“出彩美術生獎”、“驚鴻美術生獎”以及“最佳組織獎”終于揭開神秘面紗。

 

成功不是一蹴而就,需要“方向+汗水+意志”     

 

 

 

        “我也曾是個差生”!全國素描頂級名師、頂峰教育中華教育科學研究所研究員、2015年安徽美術教育杰出貢獻獎獲得者雷超群老師用自己親歷的美術之路告訴所有的安徽高中美術生,成功不是一蹴而就的,它是辛勤汗水與堅強意志的結合體,找準自己的路,才能實現自己的夢想。  

 

        我們來自全省各地,卻因夢想緣聚于此,一個藝術夢、一份渴望、一個追求。時刻銘記“自強不息,勇攀高峰”的真諦,就一定會戰勝一切困難。所有在場的安徽高中美術生們以“夢想”的名義進行了莊嚴的宣誓,用鏗鏘有力的聲音告訴自己——我最強!  

 

“愛+責任”,不一樣的頂峰    

 

       頂峰始終堅持“最終錄取才是王道”,文化課、專業課兩手抓,兩手都不放松的教學理念,幫助每一個為夢想而奮斗的美術生最終展翅高飛。頂峰教育蔡子文老師講述了“始終有愛,與眾不同”的頂峰態度。  

 

夯實基礎 方法比分數更重要     

 

        “知其然,還要知其所以然”,比賽雖已結束,頂峰專門組織名師針對本次參賽學生的作品進行點評,發現問題,及時總結問題,在大量作品的比較分析中,讓每一位同學收獲滿滿。

 

頂峰的魅力在于切身的感受

          頒獎典禮結束后,同學們帶著好奇的心情,參觀了頂峰的每一個角落,藝術展廳、專業課教室、頂峰教師培訓基地……近距離了解真實的頂峰人和頂峰精神。  

 

以工匠精神幫助全省美術生,提升專業水平   

 

 

 

        主會場學生作品點評的同時,分會場中也在積極展開討論,目的只有一個,那就是如何把頂峰成熟的教研成果,轉換成可以快捷幫助全省美術生,提升專業水平的手段。  

 

最美平安夜 遇見頂峰

        借著平安夜的美好祝愿,我們在酒店為來自全省各地的老師和同學準備了一場特別的《最美平安夜》晚宴。并通過寓意十足的抽獎活動,向全省美術生送去美好的祝福。

        “充電寶”——希望同學們能夠多“充電”,隨時保持能量充足,迎接每天挑戰;“魔聲耳機”——希望同學們上課時“多聽”,提高課堂效率,不放過每一個知識點;“山地自行車”——希望同學們能夠在學習之余多加鍛煉,勞逸結合,踏上戰車,勇敢追夢。

 

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